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Transcender les structures établies et toucher à notre humanité par l’art et la musique en temps de crise

Résumé: Les arts sont porteurs de changements et de transformations. Lorsqu’on les met en lien avec la culture et l’identité, leurs aspects spirituel, créateur et symbolique recèlent le pouvoir de transformer et de modifier nos comportements personnels, lesquels se répercutent sur le collectif. Les arts peuvent et doivent nous aligner sur des leçons et des visions du monde au moyen de récits traditionnels, de musiques diverses et d’images riches en résonnances qui interpellent notre humanité.

Ainsi, les arts détiennent ce réel pouvoir de révéler des leçons de vérité en rapport avec l’action climatique et avec les changements politiques spécifiques qui doivent être exigés des entreprises, des gouvernements et des dirigeants. Récemment, par exemple, l’Orchestre du Centre national des Arts s’associait à des compositeurs, des musicien·ne·s , des artistes visuels, des écrivain·ne·s et des scientifiques canadien·ne·s , autochtones et nordiques pour engager une conversation multidisciplinaire qui offrait une réponse à la crise environnementale. Même dans l’histoire des cultures occidentales européennes, l’art musical était réputé pouvoir opérer une forme de catharsis menant à la transformation personnelle et collective.

Cette présentation se veut une réflexion des enjeux liés à l’art et à la musique et inversement, sur les structures qui, dans nos institutions, peuvent valoriser et protéger les systèmes inflexibles qui participent à l’exclusion des personnes et à l’étouffement des voix diverses.

Conférencier.ière.s :

Rachelle Chiasson-Taylor mène une carrière à multiples facettes dans les domaines de la musique ancienne, de la musicologie, de l’enseignement, des archives musicales, de la politique culturelle au sein du gouvernement canadien, ainsi qu’en tant qu’entrepreneure dans la recherche et les services linguistiques pour la musique et la culture à l’échelle internationale. Elle est titulaire d’un doctorat en musique (interprétation) et d’un doctorat en musicologie, tous deux obtenus à l’École de musique Schulich de l’université McGill. En tant qu’archiviste de la musique et conseillère en politiques pour Bibliothèque et Archives Canada, elle s’est familiarisée avec le leadership gouvernemental en matière de culture, de bibliothèques et archives , et en arts. En tant qu’interprète, elle a enregistré trois albums sur l’étiquette ATMA consacrés à la musique pour clavier de la fin de la Renaissance et, a interprété en concert, les œuvres complète pour clavier de William Byrd. Elle est professeure associée en interprétation à l’École de musique Schulich et enseigne principalement la littérature ancienne pour clavier et la pratique de l’interprétation. Ses recherches ont été publiées au Canada, en Belgique, en Pologne et au Royaume-Uni, et elle est co-éditrice et autrice collaboratrice de deux volumes d’essais publiés par Ashgate (Royaume-Uni). Récemment, Mme Chiasson-Taylor a consacré beaucoup de temps à l’analyse des questions d’équité et d’inclusion, ainsi qu’à l’exploration de l’intersectionnalité et de la contribution de multiples voix artistiques en réponse aux crises mondiales. Depuis sa mi -vingtaine, elle a fait l’expérience du vécu du handicap et des défis inhérents à l’avenir commun de diverses communautés.

ID de la réunion : 831 8679 1471
Mot de passe de la réunion : CAMLOPEN24

Contact : katie.lai@mcgill.ca

(1) Tout va très bien : 68 belles années d'appartenance et de bénévolat relatant l'histoire de la Canadian Music Library Association et de la CAML/ACBM
-- Janneka Guise, University of Toronto

(2) Section québécoise de l'ACBM : retracer l'histoire d'une commnauté de pratique
-- Houman Behzadi, Université McGill
-- Janneka Guise, University of Toronto

(3) Les services de bibliothèque et le centre de documentation du CMCQc
-- Naomi Ouellet, Centre de musique canadienne au Québec



ID de la réunion : 831 8679 1471
Mot de passe de la réunion : CAMLOPEN24

Contact : katie.lai@mcgill.ca

Durabilité du son, énergie culturelle et collection en vue de l’avenir

Résumé: « Assurer nos avenirs communs », le thème du congrès de cette année, représente dès le départ un défi pour les études musicales puisque la musique consiste en une forme d’énergie dont les vagues sonores sont immatérielles et éphémères. Comme le son ne dure pas, la musique n’est pas durable, et son avenir est silencieux. Nous avons résolu ce problème il y a 150 ans, au moyen de technologies qui captent le son. Cependant, ces supports sur lesquels nous enregistrons les traces fugaces de la musique se composent en entier de matérialité. En outre, depuis que nous fixons les énergies fugitives de la musique sur des supports, nous nous servons de plus de pétrole. Il appert que le plus grand défi à la durabilité découle précisément de cette dépendance de la musique : plus que jamais, la culture musicale dépend du pétrole.

Comme les produits pétroliers façonnent nos vies, comment comprendre que la musique ajoute à notre dépendance d’une économie basée sur le pétrole, surtout en vue du fait que les réserves de pétroles ne sont pas infinies? Dans le contexte de la crise climatique, quelles questions devons-nous nous poser au sujet de la collection, de l’utilisation et de la préservation des archives sonores mondiales? Comment nos préoccupations s’intègrent-elles aux transitions énergétiques que nous savons nécessaires pour imaginer un avenir durable? De tels sujets prennent en compte le fait que, si la transition énergétique concerne la technologie, les ressources, les politiques et l’économie de l’offre, il s’agit aussi d’une question sociale et humaine qui se situe au cœur de nos valeurs relativement à la collection et à la préservation des matériaux culturels, ainsi qu’à leur accès durable.

Conférencier.ière.s :

Sherry Lee est professeure agrégée de musicologie à l’Université de Toronto, de même que chargée de cours au Trinity College et au Victoria College. Elle s’intéresse à la musique en lien avec la culture moderniste, à la musique en lien avec la philosophie, aux médias sonores et aux études en technologie, de même qu’au discours public concernant la musique, le son et l’environnement. En partenariat avec l’Oxford University et la University of Pennsylvania, elle préside actuellement un comité international pour la recherche en lettres et sciences humaines environnementales. Elle est corédactrice en chef du livre Music, Sound, and Global Modernism pour la Cambridge University Press.

ID de la réunion : 831 8679 1471
Mot de passe de la réunion : CAMLOPEN24

Contact : katie.lai@mcgill.ca

(1) Braille musical, déficience visuelle et études en musique
-- Julie Lefebvre, Conservatoire de musique et d'art dramatique du Québec
-- Geneviève Mangerel, Bibliothèque et Archives nationales du Québec

(2) Perspectives sur l’état actuel de la gestion des collections de musique : collaboration, coopération et engagement communautaire
-- Comité des collections de l’ACBM
-- Trevor Deck, University of Toronto
-- Carolyn Doi, University of Saskatchewan
-- Houman Behzadi, Université McGill
-- Katherine Penner, University of Manitoba
-- Brian McMillan, University of Western Ontario
-- Becky Smith, Memorial University of Newfoundland
-- Lucinda Johnston, University of Alberta



ID de la réunion : 831 8679 1471
Mot de passe de la réunion : CAMLOPEN24

Contact : katie.lai@mcgill.ca

Alors que l'intelligence artificielle prend de l'ampleur et de l'importance, comment pouvons-nous garantir une utilisation plus responsable et plus équitable de cette technologie? Notre éminent panel abordera ce sujet et plus encore en discutant du droit et de la réglementation de l'IA, de l'éthique de l'IA et des algorithmes d'IA, et de l'impact de l'IA sur les droits de la personne, l'équité et la justice sociale d'un point de vue mondial.

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Interprétation audio en anglais

Interprétation audio en français

Les médias sociaux et les publications numériques comme La Conversation Canada offrent aux chercheur.euse.s et aux autres communicateur.rice.s de la recherche des possibilités sans précédent d'atteindre de nouveaux publics et de rendre leurs recherches publiques. Malheureusement, cette forme de mobilisation des connaissances a conduit les chercheur.euse.s à s'exposer au risque d'abus en ligne. Parfois utilisés comme tactique d'intimidation pour faire taire celles et ceux qui s'élèvent contre la désinformation, et d'autres fois simplement pour faire taire les voix marginalisées, les abus en ligne peuvent avoir de graves conséquences. Les universitaires victimes d'abus en ligne voient souvent leur motivation et leur désir de communiquer sur leur travail diminuer en public. Comme les universités encouragent de plus en plus les universitaires à effectuer une grande partie de leur travail d'enseignement et de recherche en ligne, les universitaires sont vulnérables. Jaigris Hodson, titulaire de la Chaire de recherche du Canada (niveau 2) en communication numérique pour l'intérêt public à la Royal Roads University, et Scott White, rédacteur en chef de La Conversation Canada, présenteront un atelier interactif qui propose aux universitaires des stratégies fondées sur des données probantes.

Quel est l'impact de la crise climatique sur les universités et les établissements d'enseignement supérieur? Comment le milieu universitaire peut-il y répondre? Dans cette présentation, nous commençons par l’exploration des nombreuses facettes de ces questions. Nous étudierons l'intersection entre le réchauffement climatique et les installations physiques d'un campus, avant d'examiner comment la recherche universitaire peut faire face à la crise en cours. Par la suite, nous examinons comment l'éducation supérieure peut mieux enseigner la future génération pour la préparer au nouveau monde. Pour l'enseignement comme pour la recherche, nous évaluons les questions de préservation des ressources, de soutien au corps enseignant et au personnel, et de respect de l'expérience des étudiant.e.s.

Ensuite, nous explorons le terrain complexe de la façon dont les universitaires peuvent s'engager dans le monde de l'Anthropocène, en commençant par les communautés locales avant d'élargir les possibilités d'études publiques, d'activisme et de collaboration. Nous concluons en poussant ces questions plus loin dans l'avenir, lorsque la génération Z deviendra des professeur.e.s et des administrateur.trice.s, puis des chefs de file du secteur postsecondaire. Comment pouvons-nous agir au mieux aujourd'hui pour préparer les universités aux décennies futures?

Conférencier.ère.s
Bryan Alexander

Interprétation simultanée en français - Audio

Comment préserver et renouveler durablement les langues et les cultures autochtones aujourd'hui et pour les générations à venir? Découvrez les approches novatrices utilisées dans l'apprentissage des langues autochtones et le rôle essentiel de la recherche basée sur les archives linguistiques lors de cette table ronde instructive. Découvrez l'importance de l'immersion des adultes et de l'apprentissage des langues dans la progression du renouvellement des Kanien'kéha, et plongez-vous dans la jonction entre les archives linguistiques autochtones, l'intelligence artificielle et la technologie.

Dr. Janine Elizabeth Metallic, Ryan DeCaire, Mskwaankwad Rice

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Interprétation audio en anglais

Interprétation audio en français

ASL et LSQ en vidéo

Comment pouvons-nous faire face de façon concertée aux immenses défis posés par les changements climatiques et combattre l'injustice environnementale? Joignez-vous à un panel d’expert.e.s qui discuteront de la jonction entre le racisme environnemental, des droits des personnes handicapées et des inégalités liées aux changements climatiques dans les communautés autochtones, noires, racisées, ainsi que dans les communautés vivant avec des handicaps et des maladies mentales à travers le Canada. Ce panel vous permettra de découvrir des approches intégrant le handicap afin de faire face à la crise climatique, et d'envisager des avenirs durables alternatifs ancrés dans une justice environnementale autonome et autochtone.

Dr. Ingrid Waldron, Dr. Sébastien Jodoin, Angele Alook

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Interprétation audio en anglais

Interprétation audio en français

ASL et LSQ en vidéo

Au cours des 50 dernières années, la Société canadienne de la population a formé des générations de démographes appliqués qui utilisent leurs compétences en matière d’analyse démographique dans les secteurs public, privé et sans but lucratif. Le SCP a également créé un espace inclusif où les démographes appliqués et les chercheurs universitaires dans des domaines interdisciplinaires (par exemple sociologie, géographie, économie) s’inspirent mutuellement dans leurs travaux. Lors de cette session spéciale du 50e anniversaire, nous invitons trois démographes appliqués renommés qui ont eu un impact significatif sur les communautés de démographes canadiennes au fil des décennies. Chaque conférencier réfléchira à sa relation avec la SCP et à sa contribution à l'élaboration des politiques relatives à la population canadienne. Aussi ils commenteront la façon dont la démographie appliquée permet d’aborder des questions démographiques d'actualité telles que la diversité sociale, d'immigration, de famille, de santé, etc. Cette session spéciale vise à informer les jeunes chercheurs, en particulier les étudiants et les boursiers postdoctoraux, des opportunités de carrière en dehors du monde universitaire pour appliquer leur formation démographique à des questions liées aux politiques. Gustave Goldmann, l’Université d’Ottawa; Eric Guimond, Services aux Autochtones Canada; Doug Norris, Environics Analytics

ID de la réunion : 856 4725 4686
Mot de passe de la réunion : 35119

Contact : kaidar@mcmaster.ca; aimy.croner@mcgill.ca; amelie.quesnelvallee@mcgill.ca

Dans cette session anniversaire spéciale, nous invitons quatre membres à longue terme de la Société canadienne de la population qui ont apporté une contribution significative au développement de la recherche démographique et des études démographiques au Canada au cours des 50 dernières années. Certains des conférenciers ont participé aux premières conversations sur la création de la SCP en 1974. Roderic Beaujot, Western University; Monica Boyd, University of Toronto; Céline Le Bourdais, McGill University; Alan Simmons, York University

Chaque conférencier réfléchira à sa contribution à la SCP et aux études démographie ou aux études population canadienne et partagera ses anecdotes liées à la SCP. Aussi, ils discuteront de leur participation dans d’autres initiatives et partenariats de recherche canadiens et internationaux liés à la SCP. En conclusion, les conférenciers transmettront leurs conseils aux chercheurs émergents, notamment aux étudiants et aux boursiers postdoctoraux, qui porteront le flambeau de la SCP au cours des 50 prochaines années.

Cette session spéciale vise à aider les démographes débutants et en milieu de carrière à se familiariser avec l'histoire de la SCP et à réfléchir à la manière dont leurs recherches et leurs services peuvent contribuer au succès continu de la SCP et de la recherche démographique canadienne au cours des 50 prochaines années.

ID de la réunion : 829 7119 3477
Mot de passe de la réunion : 051495

Contact : kaidar@mcmaster.ca; aimy.croner@mcgill.ca; amelie.quesnelvallee@mcgill.ca

À l'heure actuelle, au Canada, la grande partie des détenteur.rice.s d'un doctorat mènent des carrières diverses, autres que le parcours traditionnel de professeur.e titulaire. Au cours de cette table ronde, des détenteur.rice.s d'un doctorat de l'Université McGill travaillant dans des carrières non universitaires partageront leurs expériences et leurs points de vue dans le but d'accroître la visibilité des cheminements de carrière possibles pour les étudiant.e.s diplômé.e.s. La fin de la session sera consacrée aux questions de l'auditoire afin d'offrir une opportunité de contact et de mentorat informel entre les étudiant.e.s diplômé.e.s et les panélistes.

Cet événement s'appuie sur les travaux du projet « TRaCE McGill », qui a recueilli des informations statistiques sur les parcours professionnels de plus de 4 500 doctorant.e.s de McGill ayant obtenu leur diplôme entre 2008 et 2018. Le projet a également publié les récits de plus de 100 de ces titulaires de doctorat, ce qui permet de mieux comprendre les défis et les réussites des détenteur.rice.s de doctorat dans leur progression de carrière. En 2023-2024, 22 doctorant.e.s de McGill ont été invité.e.s à partager leurs expériences avec les étudiant.e.s actue.le.ls lors de huit événements TRaCE Talk.

Marie-Pierre Gadoua (PhD, Anthropologie) - Coordonnatrice, programmation culturelle et médiation sociale, Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Hélène Laurin (PhD, Communications) - Stratège des communications et de la mobilisation des connaissances, Centre de recherches interdisciplinaires en études montréalaises

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Anglais Interprétation simultanée Audio

Face aux menaces croissantes qui pèsent sur la démocratie, que peut-on faire pour promouvoir une communauté politique durable? Rejoignez-nous pour une discussion stimulante sur la polarisation politique, l'injustice sociale et la propagation de la désinformation au Canada, animée par d'éminent.e.s chercheur.euse.s, journalistes et défenseur.euse.s de l'engagement civique, afin de découvrir ce qu'il faut faire pour contrer ces défis et favoriser une société plus juste et plus inclusive.

Omayra Issa, Dr. Colette Brin

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Interprétation audio en anglais

Interprétation audio en français

ASL et LSQ en vidéo

Séance ouverte : Promotion de l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité dans les publications savantes avec Brit Stamey et Thane Chambers

ID de la réunion : 847 5694 6567
Mot de passe de la réunion : 463582

Contact : 613-808-9634

Le National Endowment for the Humanities (NEH) est la seule agence fédérale américaine dédiée au financement des sciences humaines. Depuis sa création en 1965, le NEH a accordé près de 6 milliards de dollars de subventions à des musées, des sites historiques, des collèges, des universités, des établissements d'enseignement primaire et secondaire, des bibliothèques, des stations de radio et de télévision publiques, des instituts de recherche, des chercheur.euse.s indépendant.e.s et à son conseil des sciences humaines affilié dans chacun des 56 États et juridictions du pays. Les subventions du NEH soutiennent les fondements de la société civile américaine, en aidant à examiner la condition humaine, à promouvoir l'éducation civique, à comprendre notre patrimoine culturel, à encourager le respect mutuel pour les diverses croyances et cultures, et à développer la maîtrise des médias et de l'information.

Aujourd'hui, alors que les États-Unis sont confrontés à des menaces existentielles pour leur démocratie, à un racisme systémique persistant et à des changements climatiques, les sciences humaines sont plus essentielles que jamais. Sous la direction de la présidente Shelly C. Lowe (Navajo), la première Amérindienne à diriger l'agence, le NEH travaille avec des partenaires pour tirer parti des sciences humaines afin de renforcer la démocratie de la nation, de faire progresser l'équité et l'accessibilité pour tou.te.s, et de faire face aux changements climatiques.

Ted Hewitt, président du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), présentera la présidente Lowe et soulignera le nouveau partenariat entre le CRSH et le NEH visant à harmoniser les bourses d'études en sciences humaines et la recherche autochtone. Le discours de la présidente Lowe sera suivi d'une séance de questions-réponses.

Nous avons le plaisir de vous inviter à écouter notre conférencière d'honneur, le Dr. Annie Pullen Sansfaçon, qui présentera le sujet ""Intervenir sans laisser personne derrière : le travail social auprès des jeunes de la diversité des genres dans un contexte de désinformation"".

Au cours des dernières années, plusieurs pays ont commencé à limiter ou interdire l’accès aux soins d’affirmation du genre aux adolescent.e.s trans. Au Canada, des discours en soutien à ces restrictions circulent abondamment, menant même parfois à des prises de position politique sur la question tant au fédéral qu’au provincial. Au Manitoba et au Nouveau-Brunswick, les gouvernements ont par ailleurs adopté des lois qui limitent la possibilité de transitionner socialement dans les écoles, sans consentement parental. Or, des organismes comme l’Association mondiale de santé trans (WPATH), l’ACFTS et la Société canadienne de pédiatrie continuent à être favorables à l’affirmation du genre chez les jeunes, citant les évidences cumulatives de recherches qui démontrent les bienfaits des transitions, sociales ou médicales, sur le bien-être.

Le travail social peut jouer un rôle important auprès de ces jeunes en encourageant leur autodétermination et en défendant leurs droits, mais aussi en les soutenant dans des luttes visant l’atteinte d’une plus grande justice sociale. Mais comment se positionner dans contexte ou les évidences de recherche commence à être remises en question et qu’à certains endroits, des lois empêchent l’autodétermination de ces jeunes ? Cette présentation vise donc à faire un survol de la situation actuelle au Canada ainsi que les évidences de recherche les plus à jour sur les transitions, mais aussi sur les détransitions, souvent au cœur des discours contre l’accès aux soins d’affirmation du genre chez les mineur.e.s. La présentation discutera également du rôle du travail social auprès des jeunes de la diversité des genres et des familles, ainsi que des enjeux inhérents à cette pratique dans un contexte ou l’affirmation du genre est de plus en plus remise en question, voire illégale dans certains milieux.

Nous vous attendons nombreux pour cette conférence qui promet d'être à la fois enrichissante et stimulante.

ID de la réunion : 812 8218 1421
Mot de passe de la réunion : 253737

Dr. Lisa Parks, Distinguished Professor of Film and Media Studies, University of California at Santa Barbara, will speak on the topic of The Satellite Coast: Vandenberg

Space Force Base, SpaceX, and Relations of Infrastructural Adjacency.

Meeting ID: 386 980 2620

Meeting Password: 205778

Contact: hirjif@mcmaster.ca